Ayer se realizó una asamblea con gran convocatoria en respuesta a la notificación de el cierre de cuatro ofertas formativas: Educación Tecnológica del Instituto 802, Economía y Geografía del 807 y Danzas del 806.
Docentes y estudiantes de los institutos de formación docente N.º 802, 806, 807 y 810 de Comodoro Rivadavia se declararon en asamblea permanente y en estado de alerta tras conocer una serie de decisiones del Ministerio de Educación de Chubut que incluyen el cierre de distintos profesorados. En diálogo con Crónica, representantes de las instituciones cuestionaron la falta de consulta y fundamentación de las medidas y advirtieron que afectan tanto las fuentes laborales como el derecho de los estudiantes a elegir una carrera, continuar sus estudios y recibirse.
Florencia Olivero, docente del Instituto 807, explicó que entre las decisiones comunicadas entre el viernes y el lunes se encuentra el cierre de cuatro ofertas formativas: Educación Tecnológica del Instituto 802, Economía y Geografía del 807 y Danzas del 806.
Según planteó, las medidas fueron tomadas de manera inconsulta y sin brindar información previa a los equipos docentes. “El cierre de estos profesorados afecta, obviamente, la estabilidad laboral de los colegas que trabajan allí, pero también el derecho de los estudiantes a elegir una oferta formativa que ya existía y que tiene mucha tradición y mucho trabajo detrás”, sostuvo.
En ese sentido, cuestionó la incertidumbre que atraviesa el nivel superior y describió las dificultades que enfrentan los docentes para sostener su continuidad laboral. “Nosotros empezamos marzo con trabajo, no sabemos si lo terminamos de la misma manera”, expresó.
Olivero consideró que las decisiones no encuentran otra explicación que el recorte y remarcó que el reclamo excede la cuestión salarial. “Tiene que ver con el derecho a la educación en su más amplio aspecto y con el derecho a que la ciudad sostenga una oferta formativa que recibe a cientos de hijos de trabajadores que pueden elegir un proyecto de vida, que pueden estudiar, que pueden recibirse y que hoy son quienes garantizan la educación en los niveles inicial, primario, secundario y superior”, señaló.
Asimismo, pidió el acompañamiento de la comunidad y sostuvo que los institutos deben ser defendidos por quienes forman parte de ellos y por la sociedad en general. “Los institutos no son del Ministerio de Educación ni tampoco de las dirigencias de turno, sino que son de la comunidad y es la comunidad quien debe defenderlos”, afirmó.
La docente también recordó antecedentes de conflictos vinculados con la situación laboral del sector. Indicó que el año pasado 50 docentes permanecieron seis meses sin cobrar y señaló que, ante la posibilidad de nuevos recortes, los institutos comenzaron a organizarse y elevaron un documento conjunto.
En ese marco, se convocó a una asamblea unificada en las escalinatas del Perito Moreno para visibilizar el reclamo. “Entendemos que la defensa de la estabilidad laboral y de la oferta formativa es parte de nuestras obligaciones como docentes”, manifestó Olivero.
Además, cuestionó la falta de respuestas por parte de las autoridades educativas. Según indicó, hasta el momento no hubo reuniones ni explicaciones sobre las decisiones adoptadas. Por eso, consideró que la organización colectiva y la difusión del conflicto son las principales herramientas para reclamar.
